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上智大学 
外国語学部 
英語学科 

教授 
和泉 伸一 
イズミ シンイチ 
Izumi Shinichi 

 

学歴
東京国際大学  教養学部  国際学科  1991/03/31  卒業 
南オレゴン州立大学  政治学部  政治学科  1990/06/30  卒業  アメリカ合衆国(米国) 
南イリノイ大学カーボンデール校  言語学研究科  応用言語学専攻  博士前期  1995/05/31  修了  アメリカ合衆国(米国) 
ジョージタウン大学  言語学研究科  応用言語学専攻  博士後期  2000/01/31  修了  アメリカ合衆国(米国) 

学位
学士  南オレゴン州立大学  1990/06/30 
学士  東京国際大学  1991/03/31 
修士  南イリノイ大学カーボンデール校  1995/05/31 
博士  ジョージタウン大学  2000/01/31 

教育・研究活動状況
現在の中心的な研究課題は、認知的な観点から見た第二言語習得の過程であり、特に言語使用にあたってのインプット理解とアウトプットの発話がいかに言語学習に影響を与えるかである。また今後の日本における英語教育の向上と充実の為、現在アメリカ、カナダ、ヨーロッパ等で行われているcontent-based language instruction,content and language integrated learning, task-based language instruction,そしてfocus on formの考え方がいかに日本の英語教育の中で活かせるのかを理論的、実証的、そして実践的に模索している。 

研究キーワード
フォーカス・オン・フォーム 
英語教育 
第二言語習得研究 

研究テーマ
第二言語習得の認知的研究、とりわけ「タスク中心言語教育」「内容重視言語教育」「フォーカス・オン・フォーム」「CLIL: 内容言語統合型学習」の日本の英語教育における応用の可能性と教師教育  2000-現在 
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著書
読む英語(運用力徹底トレーニング)  和泉伸一監修、中野達也著  アルク  2019/01/29 
聞く英語(運用力徹底トレーニング)  和泉伸一監修、内田富男著  アルク  2019/01/29 
話す英語(運用力徹底トレーニング)  和泉伸一監修、愛場吉子著  アルク  2019/01/29 
書く英語(運用力徹底トレーニング)  和泉伸一監修、横川綾子、大六野耕作著  アルク  2019/01/29 
高等学校学習指導要領解説外国語編  和泉伸一  文部科学省  2018 
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論文
幼児期の英語教育の是非  和泉伸一  受験情報サイト インターエデュ・ドットコム  株式会社インターエデュ・ドットコム  2020/02 
「コミュニケーション能力の向上に向けて英語学習を促進するアセスメント」Education Testing Service Assessment Development部門長 Philip Everson氏との対談記事  和泉伸一  英語教育  大修館書店  2019 
これからの中学校英語授業に必要なこと  FOREFRONT(フォアフロント)学校教育便り  インタラックグループ  2019/07 
英語で教える英語授業のあり方―CLILアプローチのすすめ―  和泉伸一  LET Kyushu-Okinawa Bulletin(外国語教育メディア学会 九州・沖縄支部)  外国語教育メディア学会 九州・沖縄支部  2019/03 
小学生の強みを生かした英語教育とは?  和泉伸一  World Family  2019/03 
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研究発表
CLIL Approach to Teaching English in High School  ASTE・教育実習事前指導  2020/04 
Conducting a CLIL lesson in a round-based approach  石川県高校教育研究会英語部会講演会  2020/02/22 
Form-meaning-function connections in English language teaching  石川県高校教育研究会英語部会講演会  2020/02/22 
CLILを志向した新しい英語教育:他教科との連携を視野に  東京都立白鷗高等学校・白鷗高等学校附属中学校CLIL学習講演会  2020/02/19 
第二言語習得と4技能テストとの関連における日本の英語教育の課題  文部科学部会・大学入試英語の適正実施ワーキング・チーム・ヒアリング  2020/02/03 
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受賞
2017, 2018, 2019, 2020. 上智大学教員評価制度に基づいた「教員活動推進奨励手当」獲得  2017 
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その他
「言語習得研究への招待:子どもはどのようにしてネイティブスピーカーになる?日本人の英語学習のヒントを探る」『東進タイムズ: 大学学部研究会DIGEST号』、pp.56-59、東進本部  2018 
「Authenticなコミュニケーションタスクを問うテストがもたらすもの」国際ビジネスコミュニケーション協会常務理事 山下雄士氏との対談記事、『英語教育』Vo.67, No.7、pp.57-59、大修館書店  2018 
「英語力がどんどん身につく学び方」渋沢知子氏との対談、Twinkle Report、2017 秋号、ベネッセコーポレーション、 pp.1-2  2017 
「子供の言語習得から学ぶ英語学習の秘訣」『東進タイムズ: 大学学部研究会号(世界を切り開く研究のエッセンスからどう生きるのかを考える高校生のための特別講義)』臨時増刊号、pp.38-39、東進本部発行  2016 
「将来の大学受験を見据えて〜英語4技能を小学生から身につけよう〜」『AERA with Kids』春号、pp.115-121(朝日新聞出版発行)  2016 
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教科書・教材
New Horizon: English Course 1, 2, 3  2016/04 
New Horizon: English Course 1, 2, 3  2012/02 
DVD「3ヶ月トピック英会話:一日丸ごと英語で話そう〜意外に知らない日常表現〜」1~3巻  2007 
NHKテレビ「3ヶ月トピック英会話:一日丸ごと英語で話そう〜意外に知らない日常表現〜」4−6月号CD解説担当  2005 
NHKテレビ「3ヶ月トピック英会話:一日丸ごと英語で話そう〜意外に知らない日常表現〜」4−6月号テキスト執筆担当  2005 
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社会活動
神奈川県神奈川総合高等学校 学校運営協議会(コミュニティ・スクール)委員長  2019/06-2021/03 
麹町学園小学生英語学校(Kojimachi English School for Kids)アドバイザー、学校法人麴町学園  2019/04-現在 
日本英語検定協会「研究助成制度」選考委員  2019/04-現在 
福井市湊小学校でのソフト・ライトCLIL(Content and Language Integrated Learning)のアドバイザー、福井県教育総合研究所  2019/04-2020/03 
文部科学省初等中等教育局教育課程課英語主催「学習指導要領の改善に係る検討に必要な専門的作業等のための指導・助言等(高校英語)に関する会議委員、第2部会チーム・リーダー  2017/03-2019/01 
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